“1+X證書”青島首考 青島房產(chǎn)學(xué)校在校生先嘗“甜頭”

       11月23日，青島房產(chǎn)學(xué)校103名在校生參加了“1+X”證書的考試。作為提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)的國家戰(zhàn)略，“1+X制度試點(diǎn)”首批聚焦人才緊缺領(lǐng)域，率先開啟的“1+X”建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級(jí)證書今天迎來全國統(tǒng)一考試，也是“1+X制度試點(diǎn)”在青島的首次考試。明年，還將有其他專業(yè)領(lǐng)域試點(diǎn)考試落戶青島。

青島房產(chǎn)學(xué)校在校生首次沖擊“1+X”建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級(jí)證書

　　首批試點(diǎn)聚焦建筑業(yè)領(lǐng)域

       房產(chǎn)學(xué)校學(xué)生先嘗“甜頭”

　　記者今天上午來到青島房產(chǎn)學(xué)校考點(diǎn)，同學(xué)們正專注地在電腦上操作，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，考生需要完成理論題和技能題兩大項(xiàng)目的考試。

       今年2月，國務(wù)院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確要求在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“1+X制度試點(diǎn)”。其中，1是指學(xué)歷證書，X指1個(gè)或多個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書，旨在鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書。從今年年4月開始，面向國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等20個(gè)技能人才緊缺領(lǐng)域啟動(dòng)試點(diǎn)工作，建筑信息模型(BIM)等6個(gè)職業(yè)技能成為首批試點(diǎn)領(lǐng)域。

青島市教育局職教處處長李曉元

　　今年6月，教育部公布了全國首批1+X證書制度試點(diǎn)院校名單，建筑信息模型(BIM)獲首批試點(diǎn)資格。青島房產(chǎn)學(xué)校成為青島市唯一入選的中職學(xué)校，山東省也僅有兩所中職學(xué)校入圍。今年11月，學(xué)校又通過考核，成為“1+X”(BIM)職業(yè)技能等級(jí)證書考點(diǎn)。

　　青島市教育局職教處李曉元處長介紹，青島市教育局把1+X證書制度試點(diǎn)工作作為深化職業(yè)教育改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展就業(yè)本領(lǐng)的重要抓手。市教科院牽頭職業(yè)院校或?qū)＜以圏c(diǎn)院校，配合省級(jí)教育行政部門整體推進(jìn)。有了第一批建筑類專業(yè)的嘗試，明年，陸續(xù)會(huì)有其他專業(yè)證書考試在青島落地。

　　BIM技能引入中職課堂

      專業(yè)優(yōu)勢(shì)延伸社會(huì)培訓(xùn)

　　“作為建設(shè)類的職業(yè)學(xué)校，房產(chǎn)學(xué)校常年致力于建筑業(yè)專業(yè)的人才培養(yǎng)，學(xué)校從三年前就引進(jìn)了建筑信息模型(BIM)技能培養(yǎng)體系。”青島房產(chǎn)學(xué)校黨總支書記、校長劉合森說，學(xué)習(xí)吸收BIM技術(shù)新進(jìn)展新成果，逐漸成為大力發(fā)展和崛起的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，學(xué)校師生先后在各種技能大賽中多次獲獎(jiǎng)。

青島房產(chǎn)學(xué)校黨總支書記、校長劉合森（中）介紹考點(diǎn)情況

　　“1+X制度試點(diǎn)”是國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的國家戰(zhàn)略。學(xué)校一方面建立模擬考核平臺(tái)，發(fā)布考核方案，為其他院校學(xué)生參與考核提供支撐服務(wù)，為學(xué)生就近參加考核提供便利；另一方面積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，把1+X證書制度試點(diǎn)工作與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和社會(huì)培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，將證書培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)融入專業(yè)人才培養(yǎng)，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌教學(xué)組織與實(shí)施，深化教學(xué)方法改革，提高人才培養(yǎng)的靈活性、適應(yīng)性和針對(duì)性。

　　學(xué)校在組織參與實(shí)施院校內(nèi)1+X證書制度試點(diǎn)的同時(shí)，自主面向社會(huì)人員開展職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)，面向全體勞動(dòng)者特別是重點(diǎn)人群及技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域開展大規(guī)模、高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)，加快形成學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉并重的辦學(xué)格局，為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)提供有力支持。

　　BIM技能人才成“香餑餑”

       綜合素質(zhì)高 就業(yè)范圍擴(kuò)大

       近幾年，國內(nèi)建筑業(yè)正面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的需求，智能建筑、智慧城市的建設(shè)急需掌握BIM技能的應(yīng)用性技術(shù)技能人才。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，這一類人才缺口約為60萬—80萬人。

　　“1+X”BIM證書立足于建筑產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)容實(shí)、考核嚴(yán)，對(duì)于解決建筑業(yè)技能人才的缺乏，尤其是高質(zhì)素人才的缺乏，會(huì)起到實(shí)質(zhì)性的作用。

　　“我們招聘優(yōu)先、酌情考慮會(huì)BIM技能的人員。”中建八局第一建設(shè)有限公司技術(shù)中心王曉曉說，這樣的專業(yè)技能考試，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)的提高，擴(kuò)大就業(yè)范圍都有很大的幫助，給企業(yè)輸入新生力量。

（來源：愛青島）